Οι ψυχολόγοι είπαν πώς να τιμωρήσουν τα παιδιά

Πρωτοβάθμια Κλινική Ψυχολόγοι Παιδιών Προετοιμάστηκαν σημείωμα ανατροφής για τιμωρία.

Μη τιμωρεί το παιδί δεν μπορεί, καθώς και να τιμωρήσει λανθασμένα, λένε οι ειδικοί. Οι περισσότεροι Ρώσοι γονείς δεν γνωρίζουμε το "χρυσό μέσο" και είτε επιτρέπουν την παραδοτικότητα και την ατιμωρησία, είτε είναι υπερβολικά αυστηρές, που επηρεάζουν δυσμενώς την ψυχική ασταθή παιδική ηλικία.

Οι υποστηρικτές του μοντέλου εξουσίας της εκπαίδευσης υποστηρίζουν ότι "το μικρό ήταν χτυπημένο" είναι η αιτία όλων των ανθρώπινων κακών. Οι αντίπαλοι αυτών των μέτρων ισχυρίζονται ότι το παιδί πρέπει να μεγαλώσει σε ένα κλίμα αγάπης και συγχώρεσης, ακόμη και αν η συμπεριφορά του παιδιού παραβιάζει τους κανόνες της οικογενειακής ιεραρχίας.

Με σωματική τιμωρία, το παιδί υποφέρει και πειθαρχικές κυρώσεις (απαγορεύσεις, εκβιασμοί) είναι η σκόπιμη στέρηση του δικαιώματος του μωρού να επιλέξει σε μια δεδομένη κατάσταση.

Έτσι ώστε οι τιμωρίες να είναι χρήσιμες και να μην βλάπτουν το παιδί, ώστε να μην μετατραπούν σε τρόπο ψυχολογικής ανακούφισης για κουρασμένες μητέρες ή μπαμπάδες, οι ψυχολόγοι πρότειναν να τηρηθούν οι ακόλουθοι κανόνες:

• Ικανοποιήστε φυσική ανάγκη προστασίας του παιδιού - όταν αισθάνεται σημαντική και προστατευμένη, θα είναι πιο υπάκουος και οι περισσότερες καταστάσεις σύγκρουσης μπορούν να επιλυθούν με τη βοήθεια μιας συνηθισμένης εμπιστευτικής συνομιλίας.
• Τιμωρία ενός παιδιού είναι σημαντικό να μην επιτραπεί η υποτιμητική φράση, διατηρήστε τον σεβασμό για τον εαυτό σας και για τον μικρό άνθρωπο, ας αισθανθείτε ότι τον σέβεστε ακόμα και όταν έκανε κάτι λάθος.

• Δώστε το παιδί αισθάνονται τα λάθη τους και τις συνέπειές τους. Οι συνέπειες δεν είναι τιμωρία, αλλά κάτι που προκύπτει άμεσα από μια κακή πράξη (για παράδειγμα, η καθυστέρηση στο σπίτι, δεν κάλεσε - αν δεν μπορείτε να σχεδιάσετε το χρόνο, σημαίνει ότι δεν μπορείτε να περπατήσετε με τους φίλους σας στην αυλή ενώ περπατάτε. Δεν έκανα την εργασία μου - αντί για κινούμενα σχέδια πριν από τον ύπνο). Ένα τέτοιο μοντέλο θα διδάξει στο παιδί να σκέφτεται ανεξάρτητα τις πιθανές συνέπειες των πράξεών του.
• Ακόμη και σε μια δύσκολη κατάσταση, σε μια κατάσταση τιμωρίας το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι οι γονείς του τον αγαπούν και λυπάμαι πολύ για την πράξη του.
• Όταν ένας γονέας είναι θυμωμένος και θέλει να ουρλιάζει ή να σπέρνει ένα παιδί, χρειάζεστε όλες τις δυνάμεις για να προσπαθήσετε να παραμείνετε στη θέση ενός ενήλικα, αναρωτηθείτε τον εαυτό σας με την ερώτηση "Πόσο χρονών είμαι τώρα;", πάρτε μια βαθιά αναπνοή και μην κάνετε μια παρορμητική ενέργεια.

• Οι γονικές απαιτήσεις πρέπει να είναι συνεπή, σταθερή και προβλέψιμη. Η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να έχουν την ίδια ιδέα γονικού ελέγχου.
• Η τιμωρία πρέπει να είναι ανάλογα με το παράπτωμα και συσχετίζεται με την ηλικία. Ένα παιδί δύο ετών δεν έχει νόημα να διαβάζει διαλέξεις και ένας έφηβος δεν θα ξεφύγει από την απαγόρευση της κατανάλωσης γλυκών.
• Δεν μπορείτε να φοβερέσετε παιδί - τον κάνει ψεύτη.

Οι συστάσεις εκδόθηκαν με τη μορφή φυλλαδίου και σύντομα θα διανεμηθούν μεταξύ των γονέων σε νηπιαγωγεία, σχολεία και ακόμη και σε εμπορικά κέντρα.

Η ανάγκη για αποσαφήνιση προέκυψε σε σχέση με αύξηση του αριθμού των παιδιών στα οποία ανιχνεύονται σοβαρές μορφές κλινικής κατάθλιψης. Όταν εντοπίσαμε τα αίτια, διαπιστώθηκε ότι στο 80% των περιπτώσεων το πρόβλημα έγκειται στις αποχρώσεις της οικογενειακής εκπαίδευσης.