Επιτραπέζια παιχνίδια για παιδιά 2-4 ετών

Το παρελθόν μιάμιση ή δύο δεκαετίες επιτραπέζια παιχνίδια έπαψε να είναι πολύ δημοφιλής λόγω της ταχείας επίθεσης των παιχνιδιών σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές και των ειδικών συσκευών τυχερών παιχνιδιών, αλλά η ζήτηση για αυτά δεν έχει εξαφανιστεί τελείως. Σήμερα, επιτραπέζια παιχνίδια σχεδιασμένα για διαφορετικές κατηγορίες ηλικιών παικτών εξακολουθούν να παράγονται, αλλά τώρα τα μικρά παιδιά έχουν γίνει το κύριο κοινό-στόχος για τέτοια προϊόντα. Πολλοί συνειδητοποίησαν ότι αυτή η ψυχαγωγία έχει ένα έντονο όφελος. Μερικοί γονείς αγοράζουν επιτραπέζια παιχνίδια για παιδιά 2-4 ετών.

Μεταξύ των ενηλίκων, πιστεύεται ευρέως ότι τα παιδικά παιχνίδια (αν και ενεργά, αν και επιτραπέζια παιχνίδια) δεν φέρνουν άλλο περιεχόμενο παρά ψυχαγωγία. Μια τέτοια κατανόηση του παιχνιδιού είναι ριζικά λανθασμένη, αφού το 99% των παιχνιδιών συμβάλλει με κάποιο τρόπο στην ανάπτυξη του παιδιού.

Αν μιλάμε για επιτραπέζια παιχνίδια για παιδιά ηλικίας 2-4 ετών, τότε δεν υπάρχουν καθόλου άχρηστες επιλογές - κάθε μία δίνει χρήσιμες πρακτικές δεξιότητες.

Στα 2-4 χρόνια του, το παιδί είναι ακόμα πολύ μικρό, οπότε ακόμη και τα καθήκοντα που φαίνονται στοιχειώδη για εμάς μπορεί να είναι δύσκολα γι 'αυτόν - και ακόμη και ατελή. Ένα τέτοιο παιδί δεν υπολογίζει με βεβαιότητα σε δέκα, για να μην αναφέρουμε μεγαλύτερους αριθμούς, έχει σχετικά φτωχό λεξιλόγιο, ανεπαρκώς ανεπτυγμένες κινητικές δεξιότητες και μνήμη πολύ μικρής διάρκειας.

Όλες αυτές οι ιδιότητες πρέπει να αναπτυχθούν, αλλά το ψίχουλο δεν καταλαβαίνει πλήρως τις αξίες τους, οπότε δεν θα το κάνει αυτόνομα. Μένει μόνο να τον ενδιαφέρει, ώστε ο ίδιος ο ίδιος να θέλει συνεχώς να βελτιώσει αυτές και άλλες δεξιότητες.

Αυτοί ή άλλοι τύποι ντόμινο και λόττο θα βοηθήσουν στην απομνημόνευση περισσότερων νέων λέξεων, οι οποίες είναι χρήσιμες τόσο για το λεξιλόγιο όσο και για την κατάρτιση. της μνήμης. Υπάρχουν επίσης παιχνίδια αντίδρασης που βελτιώνουν τη σωματική δραστηριότητα του παιδιού.

Στον σύγχρονο κόσμο, αυτός που είναι σε θέση να δημιουργήσει γρήγορα και σωστά επαφές με οποιονδήποτε, επιτυγχάνει τη μεγαλύτερη επιτυχία. Αυτή η ποιότητα δεν είναι έμφυτη, μπορεί κανείς να την μάθει, ωστόσο, είναι απαραίτητο να ξεκινήσει να μαθαίνει το συντομότερο δυνατόν - μόνο με αυτό τον τρόπο το παιδί θα μεγαλώσει ένα ανοιχτό άτομο. Τα επιτραπέζια παιχνίδια είναι εξαιρετικά για το σκοπό αυτό, καθώς είναι συναρπαστικά αρκετά για να ενδιαφέρουν τα περισσότερα παιδιά και απαιτούν συνήθως τουλάχιστον δύο παίκτες.

Κατανόηση της πραγματικής σημασίας των επιτραπέζιων παιχνιδιών, χρησιμοποιούνται ενεργά σε νηπιαγωγεία, τα οποία επιτρέπουν στα παιδιά να κάνουν νέους φίλους. Αναπτύσσει δεξιότητες επικοινωνίας και σας επιτρέπει να μάθετε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Οι φίλοι του νηπιαγωγείου είναι πιθανό να ξεχαστούν στο κατώτερο σχολείο, αλλά η ικανότητα αναζήτησης φίλων θα παραμείνει.

Στο τέλος, στην ψυχαγωγία (ακόμη και χωρίς την πρακτική συνιστώσα), δεν υπάρχει τίποτα κακό.Οι γονείς δεν θα θέλουν τα παιδιά τους να είναι δυσαρεστημένοι - πρέπει επίσης να λάβετε υπόψη ότι αυτό θα οδηγήσει σε προβλήματα για τους ίδιους τους γονείς, οι οποίοι θα πρέπει να καταπραΰνουν ένα κλάμα ή απλώς δυσαρεστημένο μωρό.

Επιπλέον, εάν ένα παιδί αισθάνεται καλά, είναι σχεδόν πάντοτε σε εγρήγορση και ενεργητικότητα και σε αυτήν την κατάσταση είναι πολύ καλύτερο να αντιληφθεί κανείς νέες γνώσεις και δεξιότητες - αποδεικνύεται ότι μια έγκαιρη δόση θετικού βοηθά στη βελτίωση της μάθησης και επιταχύνει κάπως την αναπτυξιακή διαδικασία.

Οι ψυχολόγοι που έχουν μελετήσει προσεκτικά το ζήτημα αυτό επίσης δείχνουν συμπεριφορικές πτυχές της αναπτυξιακής επίδρασης των επιτραπέζιων παιχνιδιών. Συγκεκριμένα, τα παιδιά είναι συνήθως αρκετά επιλεκτικά, δεν είναι πάντα εύκολο να συνηθίσουν σε οποιονδήποτε κανόνα (και γενικά στην έννοια των κανόνων). Μόνο ένα παιχνίδι στο οποίο είτε τους παρατηρείτε είτε δεν παίζετε καθόλου, σας επιτρέπει να δώσετε στο παιδί αυτή την ικανότητα, χωρίς την οποία δεν μπορεί να κάνει στη ζωή. Επιτραπέζια παιχνίδια σας επιτρέπουν να διδάξετε το παιδί σας, χωρίς σοβαρές συνέπειες, ότι όλα δεν θα είναι πάντοτε υπέρ του., αλλά αυτό δεν είναι λόγος για να αναστατωθεί ή να εγκαταλείψει.

Από την άποψη της ποικιλίας, τα επιτραπέζια παιχνίδια για τα παιδιά ηλικίας 2-4 ετών είναι κάπως κατώτερα από τα παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί για ομάδες μεγαλύτερης ηλικίας - αυτό οφείλεται σε ένα σχετικά μικρό αριθμό δεξιοτήτων που είναι ήδη διαθέσιμες για παίκτες αυτής της ηλικίας. Ωστόσο, τα παιχνίδια δεν διαφέρουν πολύ μόνο στο περιεχόμενο, αλλά υπάρχουν αμέτρητες μορφές για να το καταφέρετε. Αξίζει να τονιστούν τα καλύτερα εκπαιδευτικά παιχνίδια διαφόρων τύπων.

Εάν ακολουθείτε αυστηρά το στόχο της μάθησης, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στα λεγόμενα διδακτικά παιχνίδια. Η ιδιαιτερότητά τους είναι ότι δεν προβλέπουν νικητές και ηττημένους, και συνήθως υπάρχει μόνο ένας παίκτης - ένα παιδί. Το ίδιο το παιχνίδι ξεκινάει από τους ενήλικες και δεν είναι μάλιστα παρόμοιο με ένα παιχνίδι, αλλά με ένα καθήκον, αλλά τόσο καλά μεταμφιεσμένο ότι το παιδί το αντιλαμβάνεται αποκλειστικά ως ψυχαγωγία.

Εάν χρειάζεστε συγκεκριμένα παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών, τότε το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα μπορεί να είναι ένα λαχείο στο οποίο, για παράδειγμα, θα πρέπει να "τροφοδοτήσετε" ζωγραφισμένα ή τυπωμένα ζώα με τσιπς με το φαγητό που προτιμούν. Στη διαδικασία, το μωρό αποκτά στοιχειώδεις περιβαλλοντικές γνώσεις και δεξιότητες συλλογικής σκέψης, εκπαιδεύει μνήμη. Αν τον ζητήσετε να καλέσει επίσης τα ζώα και το αγαπημένο τους φαγητό, μπορείτε επίσης να αναπτύξετε μια συσκευή ομιλίας.

Εάν είναι επιθυμητό, ​​το διδακτικό παιχνίδι μπορεί να γίνει ανεξάρτητα. Το πιο απλό είναι να πάρουμε τα ίδια κουτιά (τρία κομμάτια) και να τα επικολλήσουμε με χρωματιστό χαρτί διαφορετικών χρωμάτων και στη συνέχεια να κόψουμε τα ειδώλια φρούτων από το ίδιο χρωματισμένο χαρτί. Ανακατέψτε τα τσιπ που προκύπτουν και ζητήστε από το παιδί να τα ταξινομήσει σε κουτιά, εστιάζοντας στο χρώμα και ταυτόχρονα να προφέρει τα ονόματα των χρωμάτων. Εάν τα προϊόντα είναι φωτεινά και όμορφα, το παιδί σίγουρα θα το αρέσει.

Ένας άλλος κοινός τύπος επιτραπέζιων παιχνιδιών για μικρά παιδιά είναι hodilki. Φυσικά, οι άνθρωποι οποιασδήποτε ηλικίας μπορούν να παίξουν τέτοια παιχνίδια, αλλά μόνο για πολύ μικρά παιδιά ένα τέτοιο δώρο μπορεί να προσφέρει πραγματική ανάπτυξη. Πρώτα απ 'όλα, οι παίκτες έχουν τις απαραίτητες δεξιότητες μέτρησης για να περπατήσουν. Δεδομένου ότι για τους ηλικιωμένους κύβους ηλικίας 2-4 ετών μπορεί να δώσει υπερβολικά μεγάλους αριθμούς, οι κατασκευαστές συχνά εξοπλίζουν σύνολα παιχνιδιών με ειδικούς κύβους, όπου ο μέγιστος αριθμός κινήσεων περιορίζεται σε τρία ή τέσσερα, τα οποία μπορεί να κάνει και ένα πολύ μικρό παιδί.

Ωστόσο, το όφελος δεν είναι μόνο η διδασκαλία του λογαριασμού - ένας σημαντικός ρόλος διαδραματίζει και ο εξωτερικός συνομιλητής, ο οποίος αρχικά προοριζόταν να ενδιαφέρει τα παιδιά. Μετά από όλα, κανείς δεν πηγαίνει αφηρημένα στην γραμμή τερματισμού - υπάρχει πάντα ένα συγκεκριμένο οικόπεδο, είτε πρόκειται για αγωνιστικά αυτοκίνητα, καθένα από τα οποία θέλει να έρθει πρώτο, είτε για παραμυθένια ήρωα που βιάζονται να βοηθήσουν τον σύντροφο τους, ή ακόμα και τα συμβατικά ποντίκια που θέλουν να φάνε το τυρί το συντομότερο δυνατό.

Για τους ενήλικες, αυτό είναι απλώς ένα κέλυφος και τα παιδιά, βρίσκοντάς τα σε μια νέα κατάσταση, παρουσιάζουν τον εαυτό τους στη θέση των ηθοποιών που ενεργούν, αρχίζουν να σκέφτονται τι δεν θα είχαν ποτέ αντιληφθεί στη ζωή των παιδιών της καθημερινότητας.

Ένας περιπατητής είναι επίσης αρκετά εύκολο να κάνετε τον εαυτό σας, ειδικά στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών. Για το πεδίο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε εικόνα που σας αρέσει από το Internet, συμπληρώνοντάς την με τα πόδια κυττάρων μέσω ενός γραφικού επεξεργαστή. Ένα παιχνίδι ζάρια πωλείται σε κάθε κατάστημα παιχνιδιών. Η κατάσταση με τα τσιπ παιχνιδιών μοιάζει λίγο πιο περίπλοκη, αλλά μπορούν να κοπούν από χρωματιστό χαρτόνι. Μένει να βρεθεί μια συναρπαστική πλοκή - και μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πραγματικά ενδιαφέρον παιχνίδι για το παιδί, το οποίο δεν θα βρείτε ποτέ στα καταστήματα.

Ένα άλλο δημοφιλές παιδικό παιχνίδι είναι τα ντόμινο. Αυτή η επιλογή είναι ιδανική για το νηπιαγωγείο, επειδή επιτρέπει έναν σχετικά μεγάλο αριθμό συμμετεχόντων - μέχρι 4-6 άτομα. Το ίδιο το παιχνίδι δεν περιέχει χαρτικά στοιχεία, υπάρχουν μόνο σχετικά βαριά κόκαλα, τα οποία επιτρέπουν τη χρήση καλοκαιρινών παιδικών χαρών και καθαρού αέρα για παιχνίδι.

Στα παιδικά ντόμινο (σε αντίθεση με τις "ενήλικες" παραλλαγές), όχι αριθμοί, αλλά εικόνες χρησιμοποιούνται. Το θέμα είναι το ίδιο: ζώα, λαχανικά και φρούτα. Παρόλο που το παιχνίδι φαίνεται να είναι αρκετά πρωτόγονο, συμβάλλει σημαντικά στην κοινωνικοποίηση και, το σημαντικότερο, απαιτεί το πιο υψηλό επίπεδο ανάπτυξης μεταξύ όλων αυτών που αναφέρονται. Τουλάχιστον, δεν μπορεί κανείς να κάνει χωρίς μια σαφή κατανόηση των κανόνων, και αυτό απαιτεί ενεργή ψυχική δραστηριότητα.

Το παιδί δεν περιορίζεται από την ανάγκη να κάνει αυτό που ο κύβος θα πει (σε ​​αντίθεση με τους ίδιους περιπατητές) - μπορεί να επιλέξει ποιο κόκαλο θα του δώσει και με την πάροδο του χρόνου θα αρχίσει να καταλαβαίνει πώς να το χρησιμοποιήσει για να κερδίσει. Επιπλέον, λόγω της χρήσης διαφορετικών εικόνων στα ντόμινο των παιδιών, το παιδί απομνημονεύει γρήγορα τα ονόματά τους.

Η χρήση των "ενηλίκων" ντόμινο σε ηλικία 2-4 ετών είναι αδύνατη για δύο λόγους - φαίνεται ότι τα παιδιά είναι πολύ βαρετά χωρίς εικόνες και είναι ακόμα πιο δύσκολο για τους να κυριαρχήσουν από τις εικόνες.

Λίγα ακόμα εκδόσεις παιχνιδιών για παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας, δείτε το παρακάτω βίντεο.

Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι θεωρείται συνήθως ως ένα πολύ καλό δώρο, αλλά (όπως κάθε άλλο προϊόν) μπορεί να επιλεγεί τόσο με επιτυχία όσο και ακατάλληλο. Δεδομένου ότι παρουσιάζεται έτσι ώστε το παιδί να λαμβάνει χρήσιμες δεξιότητες κατά βούληση και όχι όταν αναγκάζεται, είναι πολύ σημαντικό το παιχνίδι να αρέσει στο παιδί, να ενδιαφέρεται για αυτό και να αρχίζει να παίζει τακτικά.

Υπάρχουν μερικές απλές συμβουλές σχετικά με τον τρόπο επίτευξης του στόχου σας:

• Για ένα παιδί, το παιχνίδι είναι διακοπές. Ακόμα κι αν τον κάνει να σκεφτεί σκληρά, ο ίδιος δεν απολαμβάνει ακόμα τη διαδικασία επίλυσης ενός περίπλοκου προβλήματος, όπως στο σκάκι, αλλά από το περιβάλλον. Για το λόγο αυτό, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για ένα μικρό παιδί πρέπει να είναι φωτεινό και όμορφο, και να αναλάβει επίσης ένα συγκεκριμένο μύθο, που μοιάζει με ένα ενδιαφέρον παραμύθι.

• Το παιδί παίζει για χάρη φωτεινών θετικών συναισθημάτων, δεν σκέφτεται τα οφέλη - αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο διαφέρει από έναν ενήλικα που παίζει το δέκατο παιχνίδι σκακιού στη σειρά, αλλά εξακολουθεί να κάθεται ως το ενδέκατο. Αυτό σημαίνει ότι η εργασία που καθορίζεται από τους κανόνες του παιχνιδιού πρέπει να είναι προσβάσιμη τόσο για κατανόηση όσο και για εκτέλεση - ακόμη και από τα τόσο μικρά παιδιά. Διαφορετικά, το δώρο θα χαθεί μάλλον γρήγορα, αφού δεν είναι μόνο η φωτεινότητα των τμημάτων που «αγγίζουν», αλλά και η διαδικασία εμπλοκής.

• Σε 2-4 χρόνια, τα παιδιά συνήθως δεν έχουν έντονες προτιμήσεις όσον αφορά τα επιτραπέζια παιχνίδια.Ωστόσο, μπορούν ήδη να βρεθούν με αυτόν τον τρόπο τώρα. Στο ελάχιστο, μην αγοράζετε αγόρια για παιχνίδια με πριγκίπισσες και παιχνίδια για κορίτσια των οποίων το οικόπεδο αναφέρει ακόμη επιφανειακά πολέμους, μάχες και οποιαδήποτε καταναγκαστική επίλυση προβλημάτων.

Η συντριπτική πλειοψηφία των σχολίων στα παιχνίδια για παιδιά ηλικίας 2-4 ετών εκφράζει θετικά συναισθήματα. Τα παιδιά προσελκύονται σε όλα τα λαμπερά και είναι πραγματικά εθισμένα σε τέτοια δώρα, και το αποτέλεσμα φαίνεται αρκετά γρήγορα - τα παιδιά που παίζουν συνεχώς επιτραπέζια παιχνίδια είναι πιο ανεπτυγμένα από τους συνομηλίκους τους.

Υπάρχουν και άλλα υποσχεθέντα οφέλη - για παράδειγμα, έχοντας περισσότερους φίλους, αυξημένη κοινωνικότητα και καλή διάθεση, και σε εκείνες τις οικογένειες όπου τα επιτραπέζια παιχνίδια ασκούνται στο σπίτι, παρατηρείται μια θερμότερη ατμόσφαιρα. Πολλοί γονείς διακρίνουν συγκεκριμένα τους σχεδιαστές οι οποίοι, με ένα σχετικά μικρό σύνολο σημασιών του παιχνιδιού, ήρθαν με δεκάδες και εκατοντάδες διαφορετικά οπτικά σχέδια.

Οι επικριτές είναι εξαιρετικά λίγοι και αφορούν αποκλειστικά τμήματα του παιχνιδιού χαμηλής ποιότητας, πράγμα που είναι πολύ πιθανό όταν επιλέξαμε επιλογές χαμηλού κόστους.