Πότε ένα νεογέννητο αρχίζει να ακούει και να βλέπει;

Η νεοσύνητη μαμά και ο μπαμπάς αρχίζουν να επικοινωνούν με το μωρό τους από τις πρώτες μέρες της ζωής του. Και ενώ το μωρό κοιμάται, συνήθως δεν τίθενται ερωτήσεις. Μια άλλη κατάσταση - κατά την αφύπνιση. Τα μάτια του μωρού είναι λασπώδη, όλη την ώρα κόβοντας κάπου, η εμφάνιση δεν επικεντρώνεται. Οι γονείς συχνά αναρωτιούνται εάν βλέπουν τα παιδιά τους, αν το βρίσκουν.

Η ικανότητα των παιδιών μετά τη γέννηση να κοιμούνται ακανόνιστα, ακόμα και αν το δωμάτιο είναι θορυβώδες, γίνεται επίσης αιτία αμφιβολίας - και εάν το μωρό ακούει; Σε αυτό το άρθρο θα εξηγήσουμε τι και πώς το νεογέννητο βλέπει και ακούει.

Τα παιδιά αρχίζουν να ακούν κατά την περίοδο της εγκυμοσύνης: γενικά - από την 17η εβδομάδα της εγκυμοσύνης, και συνειδητά και ξεκάθαρα - την 27η εβδομάδα.

Η εμβρυογένεση της ακοής είναι πολύ περίπλοκη και μακροχρόνια. Ο σχηματισμός των αρχών του εσωτερικού αυτιού αρχίζει σε περίπου 5 εβδομάδες. Στις 8 εβδομάδες σχηματίζονται οι δομές του μέσου ωτός, το εξωτερικό αυτί (αυτί) σχηματίζεται τους τελευταίους τρεις μήνες και ο χόνδρος ιστός του αυτιού σκληραίνει λίγο πριν από τη γέννηση.

Μέχρι τη μέση της θητείας ενός μωρού είναι η δημιουργία ενός λαβυρίνθου. Γίνεται δύσκολο από την εβδομάδα 17-18, η σκλήρυνση των ακουστικών οστικών συνεχίζεται και διαρκεί σχεδόν μέχρι τη γέννηση.

Το μωρό αρχίζει να παίρνει τους πρώτους ήχους στη μήτρα της μητέρας του στις 16-17 εβδομάδες, και μέχρι στιγμής αυτοί δεν είναι οι ήχοι που αντιλαμβανόμαστε μαζί σας. Το ψίχουλο προσελκύει ατομικούς ήχους από το εξωτερικό, ακούει την καρδιά της μαμάς, την περισταλτικότητα των εντέρων της, τη ροή του αίματος, τη φωνή, αλλά ο εγκέφαλός του δεν αναλύει ακόμη τους ήχους, επειδή ο εγκεφαλικός φλοιός δεν έχει ακόμη σχηματιστεί. Έτσι, το φρούτο συλλαμβάνει τις δονήσεις που δημιουργούνται από τα ηχητικά κύματα.

Πλήρη ηχογράφηση, δηλαδή ακρόαση και ανάλυση του ήχου, η ψίχα αρχίζει μόνο στο τέλος του δεύτερου τριμήνου. Ήδη στη μήτρα, μπορεί να γυρίσει το κεφάλι στον ήχο. Αλλά οι ήχοι γι 'αυτόν είναι μπερδεμένοι, αμνιακό υγρό, το πυκνό κοιλιακό τοίχωμα της μητέρας συμβάλλει σε αυτό. Μετά τη γέννηση, οι ακουστικές λειτουργίες θα πρέπει να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες ύπαρξης.

Το όραμα είναι λίγο πιο εύκολο. Οι οπτικές προσκρούσεις (τύποι μελλοντικών οφθαλμών) αρχίζουν να σχηματίζονται στη δεύτερη εβδομάδα της εγκυμοσύνης. Από τις 4 εβδομάδες αρχίζει ο σχηματισμός του φακού, και τα βλέφαρα και ο σκληρός σχηματίζονται από τη μέση της εγκυμοσύνης.

Όπως και με το κέντρο αναγνώρισης ήχου, το κέντρο της όρασης στον εγκέφαλο εμφανίζεται από την αρχή του τρίτου τριμήνου. Από αυτή τη στιγμή, το έμβρυο αρχίζει να διαφοροποιεί το φως από το σκοτάδι, τη νύχτα και την ημέρα. Μέχρι τη στιγμή της γέννησης, τα μάτια των ψίχουλων σχηματίζονται, αλλά διαφέρουν στο ανώριμο όλων των τμημάτων της.

Ένα παιδί έρχεται σε αυτόν τον κόσμο για να ακούσει καλά. Έχει, αν δεν υπάρχουν παθολογίες ή ανωμαλίες στην ανάπτυξη των οργάνων ακρόασης, από τα πρώτα λεπτά φαίνεται να εκτιμά σε τι τεράστιο κόσμο έχει εμφανιστεί. Οι ήχοι καταρρέουν απροσδόκητα και βυθίζουμε το παιδί σε άγχος. Οποιοσδήποτε δυνατός ήχος μπορεί να προκαλέσει εκκίνηση με αντανακλαστικό.

Ο πρώτος μήνας όλα τα παραμύθια και τα τραγούδια σας, καθώς και η απογείωση της γιαγιάς και του παππού, για το μωρό είναι ένας άδειος ήχος. Είναι στη διαδικασία της προσαρμογής και δεν είναι ακόμα σε θέση να αναγνωρίσει οικείους και άγνωστους ήχους. Αλλά ήδη σε 1 μήνα, το μωρό αρχίζει να ακούει τις φωνές.

Το πρώτο πράγμα που συλλαμβάνει είναι ο τόνος. Ήδη από τις πρώτες εβδομάδες της ζωής, το μωρό θα αισθάνεται ακριβώς τον τόνο. Τι ακριβώς θα πει αυτή η μητέρα - ένα παραμύθι ή τύποι από το πεδίο της πυρηνικής φυσικής με ειλικρινή φωνή - δεν έχει σημασία.

Μέσα σε τρεις μήνες, το κέντρο ακοής του παιδιού συγχρονίζεται με την ομιλία και, απαντώντας στον οικείο ήχο, το ψίχουλο μπορεί ήδη να ανταποκριθεί με ένα φιλόξενο κύμα στυλογράφων, γκάνγκτον. Έξι μήνες, τα παιδιά γνωρίζουν απόλυτα από πού προέρχεται ο ήχος, γυρίζουν τα κεφάλια τους στον ήχο, αντιδρούν στο δικό τους όνομα.

Ένα νεογέννητο παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο οπτικά ως συστάδες θαμνών κηλίδων διαφόρων μεγεθών χωρίς έντονα όρια. Η καθαρότητα της όψης κατά τις πρώτες εβδομάδες της ζωής απουσιάζει. Και έτσι για να τοποθετήσετε πάνω από το παχνί ενός νεογέννητου φωτεινά παιχνίδια και ένα κινητό τουλάχιστον δεν έχει νόημα, τουλάχιστον μέχρι την ηλικία ενός μηνός.

Ήδη σε ένα μήνα ένα μωρό μπορεί να διακρίνει μερικά μεγάλα αντικείμενα, χωρισμένα από το πρόσωπό του σε απόσταση περίπου 40 εκατοστών. Αλλά για να κρατήσει το βλέμμα σε αυτό το μωρό δεν είναι ακόμη σε θέση. Οι μύες των ματιών είναι πολύ αδύναμοι για το παιδί να εστιάσει το βλέμμα του σε μια στατική θέση.

Η θέα ενός μωρού μέχρι ένα μήνα δεν είναι μαύρο και άσπρο, όπως σκέφτονται μερικοί, και επίσης δεν είναι ανάποδα. Τα παιδιά βλέπουν τα πάντα σε κανονική θέση στο διάστημα, αλλά θολά (λόγω φυσιολογικής μακρόχρονης ορατότητας). Λόγω των μικρών ματιών, ο σχηματισμός της εικόνας γίνεται εκτός του αμφιβληστροειδούς και όχι πάνω σε αυτό.

Ένα νεογέννητο παιδί έχει ένα ανεπτυγμένο οπτικό αντανακλαστικό - αν γυρίσετε έναν φακό στο πρόσωπο ενός παιδιού, θα τρέξει, θα αναβοσβήνει και ίσως ακόμη και να κλάψει. Όταν είναι ηλικίας τριών εβδομάδων, το μωρό θα αρχίσει να βλέπει τα θολά σημεία σχεδόν στο χρώμα - αρχίζει ο σχηματισμός της έγχρωμης όρασης. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό δεν μπορεί ακόμα να δει τη μητέρα και να την διακρίνει από τους άλλους οπτικά, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι την ξέρει, αντιλαμβάνεται μόνο τα ψίχουλα πιο κοντινού προσώπου χρησιμοποιώντας απτικές αισθήσεις και γνωστή μυρωδιά.

Μετά από ένα μήνα, το ψίχουλο αρχίζει να κρατάει το βλέμμα του σε ένα στατικό αντικείμενο, ωστόσο, είναι σε θέση να το κάνει μόνο εν συντομία. Σε 2 μήνες, η εστίαση στο θέμα γίνεται μακρύτερη και, με ένα κτύπημα, το μωρό αρχίζει να βλέπει το πρόσωπο της μητέρας και να το διακρίνει από άλλα πρόσωπα. Την ίδια εποχή έρχεται η ικανότητα να αναγνωρίζει το κόκκινο.

Σε τρεις μήνες, το μωρό αρχίζει να ακολουθεί το αντικείμενο με τα μάτια · είναι καλός σε αυτό αν το αντικείμενο ενδιαφέροντος κινείται ομαλά. Κίτρινο προστίθεται στα χρώματα που το μωρό βλέπει και διακρίνει.

Μέχρι το τέλος του πέμπτου μήνα ζωής, το παιδί μπορεί να διακρίνει τα χρώματα του φάσματος, συμπεριλαμβανομένου του πράσινου και του μπλε, αναγνωρίζει τους αγαπημένους και μπορεί να δει αντικείμενα σε απόσταση ενός μέτρου από τον εαυτό του. Σε 6 μήνες, το παιδί φαίνεται λογικά και σταθερά, το όραμα γίνεται στερεοσκοπικό, τρισδιάστατο. Ξεκινώντας από τους 7 μήνες, το παιδί εκτιμά συνειδητά αντικείμενα, την απόσταση μεταξύ τους, αλλάζει την προσοχή του από κοντινά αντικείμενα σε μακρινά αντικείμενα και αντίστροφα.

Έτσι, μετά τη γέννηση, το μωρό κάθε μέρα θα βελτιώσει την αντίληψή του για τον κόσμο - ακουστικό και οπτικό. Το έργο της αγάπης των γονέων σε αυτό το στάδιο είναι να βοηθήσουμε το παιδί να κάνει τις διαδικασίες προσαρμογής πιο άνετες.

Για την ανάπτυξη της ακοής, πρέπει να μιλάτε πιο συχνά με το μωρό σας, αφήνοντάς τον να ακούει διαφορετικούς ήχους - υψηλής συχνότητας, μεσαίας συχνότητας και χαμηλής συχνότητας. Συμπεριλάβετε τη μουσική του μωρού σας, καλύτερα - κλασική. Προσπαθήστε να αποκλείσετε πολύ δυνατούς και σκληρούς ήχους, αλλά και στην ησυχία του παιδιού επίσης δεν πρέπει να μείνει.

Όλες οι αναπτυξιακές δραστηριότητες, η κολύμβηση, το μασάζ, η καθημερινή γυμναστική, συνοδεύουν τις συνομιλίες με τα ψίχουλα, τα τραγούδια και τα ραμμάτια, τα αστεία, τα τραγουδάνε ντυμένα.Αρχικά, το ψίχουλο θα αντιληφθεί μόνο τις αποχρώσεις της απόχρωσης, αλλά σταδιακά μαθαίνει να ακούει τις λέξεις.

Για την ανάπτυξη του οράματος είναι απαραίτητο το δωμάτιο του μωρού να φωτίζεται επαρκώς από το φυσικό ηλιακό φως. Το λυκόφως επιβραδύνει την ανάπτυξη των οργάνων όρασης.

Τα παιχνίδια και οι κουδουνίστρες πρέπει να κρεμαστούν σε απόσταση 40 έως 60 εκατοστών από το επίπεδο του προσώπου. Το κρεβάτι στο δωμάτιο πρέπει να τοποθετηθεί έτσι ώστε η μητέρα να μπορεί να την πλησιάσει στα δεξιά και στα αριστερά. Τότε το μωρό θα αντιληφθεί τον κόσμο γύρω και από τις δύο πλευρές.

Οι κουδουνίστρες και άλλα παιχνίδια πρέπει να επιλέξουν το χρώμα που το μωρό μπορεί ήδη να δει, από 2 μήνες - κόκκινο, από τρεις - κόκκινο και κίτρινο, από έξι μήνες - όλα τα χρώματα. Δίπλα στο κρεβάτι στο φυτώριο δεν θα πρέπει να είναι καθρέπτες και πηγές τεχνητού φωτισμού.

Από ενάμιση μήνα, είναι δυνατό να δείξουμε στο παιδί την αντίθεσή του σε ασπρόμαυρες γεωμετρικές μορφές που σχεδιάστηκαν από το μαμά σε ένα φύλλο χαρτιού ή εκτυπώθηκαν από το Διαδίκτυο. Με τριμηνιαία ψίχουλα τα μαθήματα θα πρέπει να διεξάγονται χρησιμοποιώντας φωτεινά και πολύχρωμα αντικείμενα και σχέδια.

Περπατώντας στον καθαρό αέρα, πρέπει να δώσετε προσοχή στα πουλιά, τα ζώα, τα αυτοκίνητα και τους ανθρώπους. Έτσι το μωρό θα μάθει γρήγορα να ακολουθήσει με σιγουριά κινούμενα αντικείμενα.

Τα ύποπτα προβλήματα ακοής μπορεί να οφείλονται στην έλλειψη ανταπόκρισης σε έντονο ήχο. Το νεογέννητο πρέπει να αντιδρά σε αυτό με το φόβο, τα σκασίματα, τα μάτια κλεισίματος.

Αν το μωρό δεν αντιδράσει στη φωνή που του απευθύνεται, στον ήχο κουδουνιών σε 2-3 μήνες, αυτός είναι ένας καλός λόγος για μια επίσκεψη σε ειδικό-ακουολόγο. Μερικές φορές τα μωρά μπορούν να ακούν μόνο χαμηλές και μεσαίες συχνότητες, αλλά όχι ψηλές. Αυτό θα δείχνει ένα ορισμένο βαθμό απώλειας ακοής. Μπορείτε να το ελέγξετε βάζοντας κάποιο σιμιγδάλι σε γυάλινο ή μεταλλικό βάζο. Ανακινήστε το βάζο πάνω από το κεφάλι του μωρού σας. Αν δείξει μια αντίδραση στον ήχο, όλα είναι καλά με την ακοή.

Τα προβλήματα όρασης είναι λιγότερο επιδεκτικά αυτοδιάγνωσης στο σπίτι. Αλλά οι γονείς θα πρέπει να επικοινωνήσουν με έναν οφθαλμίατρο αν ένα παιδί ηλικίας 1 μηνός δεν έχει μια αντίδραση του μαθητή σε ένα έντονο φως (ο μαθητής δεν στενεύει) εάν σε ηλικία τριών μηνών δεν καθορίσει τα μάτια του και δεν προσπαθήσει να κοιτάξει σιωπηλά αντικείμενα.

Τα προβλήματα μπορεί να υποδηλώνουν έλλειψη ικανότητας παρακολούθησης της μητέρας που κινείται γύρω από το διαμέρισμα και πίσω από τα κινούμενα παιχνίδια πάνω από το παχνί. Και σε έξι μήνες, ένα παιδί με προβλήματα οπτικής αντίληψης μπορεί να μην αναγνωρίσει τη μητέρα και να μην την διακρίνει από τους ξένους.

Προκειμένου να παρατηρήσουν τις υπάρχουσες ή αναπτυγμένες αποκλίσεις στο χρόνο, οι γονείς δεν πρέπει να παραμελούν τις υποχρεωτικές ιατρικές εξετάσεις του παιδιού.

• Πρώτη επιθεώρηση που πραγματοποιήθηκε σε 1 μήνα. Στο πλαίσιο αυτής της εξέτασης, το παιδί δοκιμάζεται για ακουστικά και οπτικά αντανακλαστικά.
• Δεύτερη επιθεώρηση πρέπει να πάει σε μισό χρόνο. Τα πρόωρα μωρά συμβουλεύονται να το κάνουν αυτό νωρίτερα - σε τρεις μήνες.
• Τρίτη υποχρεωτική ιατρική εξέταση το παιδί κρατείται σε ηλικία 1 έτους. Κατά τη διάρκεια αυτής της εκδήλωσης, το παιδί εξετάζεται από έναν ΩΡΛ και έναν οφθαλμίατρο. Εάν υπάρχουν προβλήματα, τότε ο ωτορινολαρυγγολόγος παραπέμπει σε διαβούλευση για τον εκκωφαντικό δρόμο και ο οφθαλμίατρος προδιαγράφει πρόσθετες διαγνωστικές εξετάσεις υλικού.

Πολύ συχνά, προβλήματα με την ακοή και την οπτική λειτουργία εκδηλώνονται σε παιδιά που γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, συνοδευόμενα από τη σύγκρουση Rh.Επίσης, οι ασθένειες των οργάνων της ακοής και της όρασης συχνά κληρονομούνται αν οι γονείς ή στην τρίτη γενιά έχουν συγγενείς με απώλεια ακοής, γλαύκωμα, καταρράκτη, συγγενή τύφλωση ή δυστροφία του αμφιβληστροειδούς ή του οπτικού νεύρου.

Για πληροφορίες σχετικά με το πότε τα νεογέννητα αρχίζουν να ακούν και να βλέπουν, δείτε το επόμενο βίντεο.